働き方改革、若手育成、多様なニーズに応じた教育が語られる中で、保育者が「やりがい」を感じ、明日の保育につながる園内研修、管理職が「やってよかった」と思える園内研修が実現できるよう、比較的短時間で、園内の保育の改善や保育者間の共通理解を図れるツールとして、静岡県版「保育プロセスの質 リフレクションシート」を作成しました。
園内研修のきっかけづくり(導入)として活用が可能です。
平成31年度日教弘本部奨励金
©2020 knotwork lab
働き方改革、若手育成、多様なニーズに応じた教育が語られる中で、保育者が「やりがい」を感じ、明日の保育につながる園内研修、管理職が「やってよかった」と思える園内研修が実現できるよう、比較的短時間で、園内の保育の改善や保育者間の共通理解を図れるツールとして、静岡県版「保育プロセスの質 リフレクションシート」を作成しました。
園内研修のきっかけづくり(導入)として活用が可能です。
平成31年度日教弘本部奨励金
ワークシート
A4:4ページ折り
2020年3月発行